目前日期文章:200803 (20)

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前陣子曾跟友人聊起這個話題,網路對漫畫有什麼影響?

常看到網路上以WEB2.0來評論各行各業,

老實說WEB2.0這個名詞對我來說是個很抽象的東西,

而且論述的幾乎都是現有的案例,成功失敗當然都可以歸納出來,

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第二次的網路漫畫教學已於3/29晚上結束,

感謝這次來參予的同學們。

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經濟部工業局以及台北市電腦公會

舉辦的"台灣故事拼圖"比賽,即日起開放報名喔!!

快秀出你的創意,拼出台灣的精采~最高獎金六萬塊,等你來拿!

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第二波測試上課的時間

3/29(六)     PM08:00-09:00

主題:漫畫從何畫起

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輕小說類: 


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這是為了贊助阿貴老師所辦的日本特攝活動而畫的,

畫出自己心目中的日本特攝英雄。



什麼是特攝?

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那就是..................................................


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上次提到的網路線上漫畫教學構想,感謝 傘兵鴨 提供的方法,

目前只要有 MSN 的人都可以自由加入,不用另請帳號跟灌軟體,

想加入的人請把以下的帳號加入你的MSN好友名單即可........


group111566@msnzone.cn

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漫畫除了利用切換鏡頭畫面的手法來表現故事的速度感節奏感外,

有時也必須利用時間的停滯來表達更細微的時間流動。


那麼該如何以畫面來表達時間的流動呢?


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記得我第一次接觸漫畫教學,並不是實體面對面式的教學,

而是以郵寄信件往來的函授教學



所謂的函授教學,就是學生有一套自我練習的範本習作

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老師我雖然常在外教人畫漫畫,

可是我從不會主動教我家讀小二的小鬼畫,

除非他主動問我,否則我都是任由他自由發揮。



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陰霾許久的天空,這幾天終於放晴,

看見太陽出現的那一眼真的很愉快,

迫不及待的衝出去準備接受陽光的滋潤,

但是...........看到太陽的第一個感覺竟是................

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唉............每次看這種介紹美食的節目,都會邊看邊流口水.............



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